Продолжаем знакомить вас с экспертами, которые будут оценивать выступления четырёх команд-финалистов Первого Чемпионата мира по русскому языку.
Сегодня хотим представить вам человека, который знает всё о популяризации русского языка за рубежом.
Председатель жюри Чемпионата:
Александр Владимирович Коротышев — директор секретариата Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ).
— Почему решили связать свою жизнь с русским языком?
— Язык — это удивительный предмет для изучения, вобравший в себя весь сложный и многообразный путь, который проделала наша страна за более чем тысячелетнюю историю, от новгородских берестяных грамот и «Слова о полку Игореве» через петровские реформы и пушкинскую эру к современному русскому.
Это perpetuum mobile — всё время в движении, постоянно обновляется, отбрасывая лишнее и осваивая новое, даже сперва чужеродное.
Владеть русским языком как родным — удивительный дар, но еще больший дар — освоить его, раскрыть его потенциал и сделать своим вторым родным. И, конечно, преподавать такой язык, изучать его и популяризировать — высокая привилегия и большая ответственность.
— Главная функция языка — это...
— Обеспечение взаимопонимания между народами, населяющими нашу планету. Это особенно важно сейчас, в нашу неспокойную эпоху. Понимая слово, вы начинаете понимать контекст. А понимая контекст, вы настраиваетесь на волну общих ценностей со своим собеседником.
— Что, по вашему мнению, самое сложное в русском языке?
— Сложно ответить на этот вопрос. Многое зависит от адресата обучения, от его родного языка и возникающей в этой связи интерференции. Я бы говорил скорее о том, какие лакуны есть в русском языке, чего недостаёт в современной методике обучения русскому языку.
Таких лакун, как показывают исследования МАПРЯЛ, три:
• фонетика и ритмика русского языка;
• дефицит материалов в области страноведения;
• недостаточная представленность на страницах учебной литературы современной устной речи.
— Назовите три ваших любимых слова.
— Глагол: «создавать». Создавать новые смыслы, проекты, основы.
Прилагательное: «содержательный». Общение, текст, фильм могут быть содержательными, заслуживающими нашего внимания, а могут и не быть. Тогда мы говорим о кризисе культуры.
Существительное: «образ». Привлекает своей глубиной многозначностью: это и образ на иконе, и образ как символ, идеал, например, образы героинь произведений Пушкина, и, наконец, способ мышления — образ будущего.
— Ваше напутствие командам!
— Создавайте содержательные образы!